Έκθεση Εικαστικών του Νηπιαγωγείου Κανδήλας

   Θερμά συγχαρητήρια στα μικρά του Νηπιαγωγείου Κανδήλας, που με την επιμέλεια της νηπιαγωγού Γεωργίας  Σταύρακα μας «έδωσαν» αυτό το ωραίο… 

Είθε να υπάρχει και συνέχεια!

Γράφει ο Αλέξης Παπαναστάσης

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ: Βασίλης Πολύζος

      Ολοκληρώθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία η εικαστική έκθεση του Νηπιαγωγείου Κανδήλας σε αίθουσα του παλιού Γυμνασίου Κανδήλας.

      Ζωγραφική, κολάζ, γυψοτεχνική, αλλά και κατασκευές και πρωτότυπα αντικείμενα τέχνης  από  γυαλί, κοχύλια, βότσαλα, χρωματιστό ρύζι, συνέθεταν  τα  έργα της έκθεσης..............

     Η δουλειά των παιδιών βασίστηκε σε ένα  ευρύ  φάσμα υλικών. Τα έργα ήταν φτιαγμένα από πολύχρωμα είδη   χαρτιών, χαρτονιών, γύψο, πλαστελίνη, χάρτινα πιάτα, αποξηραμένα λουλούδια, γλωσσοπίεστρα. 

      Χρησιμοποιήθηκαν τέμπερες, νερομπογιές, μαρκαδόροι,  δακτυλομπογιές. Περισσότερο όμως έβαλαν πολύ πολύ φαντασία!!!

     Τα θέματα των έργων ήταν εμπνευσμένα από λογοτεχνικά κείμενα, ποιήματα, παραμύθια που επεξεργάστηκαν κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Επίσης η σύλληψη των ιδεών ήταν από εικόνες της φύσης, πίνακες διασήμων ζωγράφων (Μιρό, Ντελονέ, Βαν Γκογκ, Ίτεν).

       Όλα τα θέματα ήταν από «σχέδια εργασίας» όλης της σχολικής χρονιάς. Παρουσιάστηκαν τα πιο πρωτότυπα, αυθεντικά και καλοδουλεμένα, όπως:

     «Ρίξε σύννεφο βροχή», «Ελάτε να τρυγήσουμε», «Το φθινόπωρο», «Η ομπρέλα»,«Ο ρυθμός και ο κύκλος της χαράς «(Ντελονέ), «Ελιά-λάδι», «‘Έναστρη  νύχτα» (Βαν Γκογκ), «Ταξίδι στο Διάστημα», «Κρύο πολύ», «Ανθισμένη αμυγδαλιά» (Βαν Γκογκ), «Η ζωή στους πάγους», «Το καρναβάλι» (Μιρό), «Πασχαλιάτικοι Σταυροί», «Ζουζουνοχαρές», «Μίξη χρωμάτων», «Τεχνική της συμμετρίας», «Παιχνίδια με κοχύλια», «Πολύχρωμα τετράγωνα (Ίτεν), «Ιχνογράφημα», «Οι Δημιουργοί»,  «Το φιλολούλουδο».

     Η σημασία των εικαστικών στο νηπιαγωγείο από παιδαγωγικής πλευράς είναι σημαντική καθώς τα νήπια εμπλέκονται σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες, έχουν ευκαιρίες να αναπτύξουν γνώσεις, ικανότητες  και δεξιότητες  που συνδέονται με όλες τις μαθησιακές  περιοχές και τα γνωστικά αντικείμενα.

       Η ενασχόλησή τους με τα εικαστικά τους επιτρέπει να διερευνούν δυνατότητες, να γεννούν ιδέες και να τους δίνουν μορφή, να δομούν και να αναδομούν νοήματα και να εμπλουτίζουν τα εκφραστικά τους μέσα.

«Παλιά ζωγράφιζα όπως ο Ραφαήλ μου

χρειάστηκε μια ολόκληρη ζωή για να

μάθω να ζωγραφίζω όπως τα παιδιά»

ΠΙΚΑΣΟ

Υ.Γ. Θερμά συγχαρητήρια στα μικρά του Νηπιαγωγείου Κανδήλας, που με την επιμέλεια της νηπιαγωγού Γεωργίας  Σταύρακα  μας «έδωσαν» αυτό το ωραίο…

Είθε να υπάρχει και συνέχεια!