Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται θύμα bullying
Καθημερινές προσβολές που, σε κάποιες περιπτώσεις φθάνουν ακόμη στο σημείο της σωματικής επίθεσης, βιώνουν, όπως φαίνεται, εκπαιδευτικοί του Αγρινίου.....
Τα αυξανόμενα περιστατικά επιθετικής συμπεριφοράς, κυρίως μέσα στις σχολικές αίθουσες, δημιουργούν αναστάτωση και οπωσδήποτε ανησυχία στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Οι μαρτυρίες, το τελευταίο διάστημα, πληθαίνουν και είναι μάλλον σοκαριστικές. Η επίθεση σε καθηγητή με πέτρες μέσα σε προαύλιο, τα σεξιστικά σχόλια σε γυναίκα εκπαιδευτικό την ώρα της διδασκαλίας και η απειλή της σωματικής ακεραιότητας εκπαιδευτικού που δεν έβαλε καλή βαθμολογία, δεν μπορεί παρά να ανησυχούν βαθιά όσους βρίσκονται μέσα στα σχολεία. Όχι σε όλα , αλλά σε ορισμένα από αυτά.
«Υπάρχουν στιγμές που νιώθουμε ότι το έργο μας υπονομεύεται από τη συνεχή ένταση», αναφέρει χαρακτηριστικά διευθυντής λυκείου της πόλης, που θέλησε να κρατήσει την ανωνυμία του.
Σημειώνει μάλιστα ότι πολλοί συνάδελφοί του αποφεύγουν πλέον να αντιδρούν άμεσα, φοβούμενοι μεγαλύτερη ένταση. Και προσθέτει ότι σε κάποιες περιπτώσεις οι αντιπαραθέσεις συνεχίζονται και εκτός σχολικής αίθουσας, μέσω κοινωνικών δικτύων.
Κάποιοι άλλοι εκπαιδευτικοί που δεν αντέχουν την ένταση μπαίνουν στην διαδικασία να ζητήσουν μετακίνηση για τα εσπερινά σχολεία της πόλης προκειμένου να γλυτώσουν τις προστριβές και τους προπηλακισμούς.
Το θέμα προκαλεί ιδιαίτερη ανησυχία στην τοπική κοινωνία και θα έπρεπε να απασχολήσει ποιο σοβαρά, καθώς εξελίσσεται σε μια περίοδο κατά την οποία η συζήτηση για τη βία και την επιθετικότητα στα σχολεία έχει ενταθεί, ειδικά μετά το πρόσφατο περιστατικό με καθηγήτρια στη Θεσσαλονίκη και τις καταγγελίες για τις συνθήκες που οδήγησαν ενδεχομένως στον ξαφνικό θάνατό της.
Καθηγητές του Αγρινίου επισημαίνουν ότι τα περιστατικά εντάσσονται σε ένα ευρύτερο φαινόμενο χαλάρωσης των ορίων και έλλειψης σεβασμού προς τους καθηγητές. Οι περισσότεροι διαπιστώνουν ότι έχει χαθεί η επικοινωνία με τους μαθητές και ζητούν ευθέως μεγαλύτερη σαφήνεια και έλεγχο από το Υπουργείο. Δεν είναι βέβαια λίγοι εκείνοι που «δείχνουν» στην κατεύθυνση των ευθυνών στις οικογένειες των «οργισμένων» μαθητών. «Από εκεί ξεκινούν όλα», επισημαίνουν. Γονείς που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να συνετίσουν τα παιδιά τους και που προτιμούν να αποποιούνται τις όποιες ευθύνες τους και να τις επιρρίπτουν στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς ή στις διευθύνσεις των σχολικών μονάδων, όταν έρχονται αντιμέτωποι με παραπτώματα των παιδιών τους.
«Τα περιστατικά λεκτικής βίας και απαξίωσης προς τους εκπαιδευτικούς δεν μπορούν να θεωρούνται ανεκτά ούτε να αντιμετωπίζονται ως μεμονωμένα γεγονότα», τόνισε ένας από τους καθηγητές. Μάλιστα, επισημαίνουν ότι πλέον δεν εφαρμόζονται όλα τα προβλεπόμενα μέτρα για τις περιπτώσεις που ένας μαθητής παραφερθεί, όπως το μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.
«Θα πρέπει να υπάρξει κοινή πολιτική και καμία ανοχή σε επιθετικές συμπεριφορές», τονίζουν.
Ρούλα Φλώρου
*πηγή φωτο www.pexels.com
agriniopress
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Τι λες γι αυτό αγαπητό Ξηρόμερο